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  • カテゴリ : 高校学科指導

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「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 高等学校 家庭

「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 高等学校 家庭

国立教育政策研究所教育課程研究センター 著/118ページ

「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 高等学校 総合的な探究の時間

「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 高等学校 総合的な探究の時間

国立教育政策研究所教育課程研究センター 著/106ページ

「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 高等学校 特別活動

「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 高等学校 特別活動

国立教育政策研究所教育課程研究センター 著/106ページ

「公共の扉」を生かした13主題の授業事例集 新科目「公共」 / 東京都高等学校「倫理

「公共の扉」を生かした13主題の授業事例集 新科目「公共」 / 東京都高等学校「倫理

高校「公共」の学習指導要領に示されている13の主題に応じた授業テーマ25を設定。指導のねらいや授業の要点がよくわかる構成!■高校「公共科」の先生必見の教育書、『新課程「公共」「公共の扉」をひらく授業事例..

Q&A高校英語指導法事典 現場の悩み133に答える/樋口忠彦/高橋一幸/者代表泉惠美子

Q&A高校英語指導法事典 現場の悩み133に答える/樋口忠彦/高橋一幸/者代表泉惠美子

監修:樋口忠彦 編著:高橋一幸 編著:者代表泉惠美子出版社:教育出版発売日:2019年08月キーワード:Q&A高校英語指導法事典現場の悩み133に答える樋口忠彦高橋一幸者代表泉惠美子 きゆーあんどえーこうこうえい..

80テーマで学ぶ世界と日本の近現代史 歴史総合・日本史探究・世界史探究/歴史教育者協議会

80テーマで学ぶ世界と日本の近現代史 歴史総合・日本史探究・世界史探究/歴史教育者協議会

編:歴史教育者協議会出版社:大月書店発売日:2024年08月キーワード:80テーマで学ぶ世界と日本の近現代史歴史総合・日本史探究・世界史探究歴史教育者協議会 はちじつてーまでまなぶせかいとにほんの ハチジツテー..

「おもしろ」授業で法律や経済を学ぶ パート3 / 熊田亘

「おもしろ」授業で法律や経済を学ぶ パート3 / 熊田亘

筑波大附属高校で「政治・経済」を担当する著者が実践する“ちょっと変わった授業"を収録した『「おもしろ」授業で法律や経済を学ぶ』シリーズ第3弾■筑波大附属高校で「政治・経済」を担当する著者が実践する“ちょ..

英語教師が知っておきたい授業力アップのための話し方 AI時代の教師のセルフ・エフィカシー / 表昭浩

英語教師が知っておきたい授業力アップのための話し方 AI時代の教師のセルフ・エフィカシー / 表昭浩

教室で、どれくらい英語を話していますか?<br><br>本当の「バイリンガル」ってなんだろう?<br><br>英語と日本語の使用比率は、<br>授業の質に差を与える重要なファクターだった。..

高等学校新学習指導要領 社会の授業づくり / 原田 智仁 著

高等学校新学習指導要領 社会の授業づくり / 原田 智仁 著

<br>原田 智仁 著明治図書出版2022年07月コウトウ ガツコウ シン ガクシユウ シドウ ヨウリヨウ シヤカイ ノハラダ トモヒト/

高等学校新学習指導要領 数学の授業づくり / 酒井 淳平 著

高等学校新学習指導要領 数学の授業づくり / 酒井 淳平 著

<br>酒井 淳平 著明治図書出版2022年07月コウトウ ガツコウ シン ガクシユウ シドウ ヨウリヨウ スウガク ノサカイ ジユンペイ/

高等学校地理歴史科公民科必履修科目ガイド 視学官教科調査官が解説! / 藤野 敦 他編著

高等学校地理歴史科公民科必履修科目ガイド 視学官教科調査官が解説! / 藤野 敦 他編著

高等学校地理歴史科、公民科の学習指導要領改訂に関わった現役視学官・教科調査官らによる、新設必履修科目の解説書。藤野 敦 他編著学事出版2022年07月コウトウ ガツコウ チリ レキシカ コウミンカ ヒツリ..

高校国語と探究デザイン カリキュラムづくりから授業アイデアまで / 幸田国広

高校国語と探究デザイン カリキュラムづくりから授業アイデアまで / 幸田国広

<br>幸田国広明治図書出版2025年06月コウコウコクゴトタンキユウデザインコウダクニヒロ/

アレンジ自在 国語科言語活動の授業レシピ / 笠原美保子

アレンジ自在 国語科言語活動の授業レシピ / 笠原美保子

進路多様校から進学校まで、長年さまざまな学校現場で、国語を教え続けてきた著者による授業づくりのレシピ集。進路多様校から進学校まで、長年さまざまな学校現場で、国語を教え続けてきた著者による授業づくりの..

持続可能な学びのデザイン 公共・歴史総合への架け橋 高校「社会科」授業実践 / 皆川 雅樹 編著

持続可能な学びのデザイン 公共・歴史総合への架け橋 高校「社会科」授業実践 / 皆川 雅樹 編著

著者が直接取材してきた各学校の授業が、コロナ禍やその後を見据えてどのように“進化”し、新しい授業のデザインに向けて動き出していることを検証する。自ら考えを深め、発信する力を養う授業に活用できる討議事例..

高等学校数学科探究ベースの数学授業づくり 生徒に残る学びの実現を目指して / 西村圭一

高等学校数学科探究ベースの数学授業づくり 生徒に残る学びの実現を目指して / 西村圭一

生徒が問いを立て、考え対話しながら、主体的に数学を創り出す「探究ベースの授業」を、理論と実践の両面から徹底解説します。<br>西村圭一東洋館出版社2025年08月コウトウガツコウスウガクカタンキユウベ−..

『探究』型授業のモデルと実践 日本中世を事例に / 高木徳郎

『探究』型授業のモデルと実践 日本中世を事例に / 高木徳郎

教科書や資料集等に掲載されている資料(史料)の不足を補い、より探究的で掘り下げた授業のあり方を提案するための具体的な授業案をいくつか提示。2022年度より適用開始となった高等学校学習指導要領では、<br..

2020/12発売

[本/雑誌]/子供とともに歩む生徒指導 第2版/味形修/著

味形修/著/子供とともに歩む生徒指導 第2版、メディア:BOOK、発売日:2020/12、重量:223g、商品コード:NEOBK-2588684、JANコード/ISBNコード:9784895492287

主権者教育を始めよう これからの社会科・公民科・探究の授業づくり / 川原茂雄

主権者教育を始めよう これからの社会科・公民科・探究の授業づくり / 川原茂雄

2022年度から「公共」「総合的な探究の時間」の授業も始まり、主体的で対話的な深い学びを志向する「学び方の転換」がすすめられる中、学校現場で生徒とともに教育実践に取り組んできた教師たちが新しい時代の「主..

2016/09発売

[本/雑誌]/いじめ・不登校ゼロ作戦 名物校長からの応援歌/大沼謙一/〔著〕

大沼謙一/〔著〕/いじめ・不登校ゼロ作戦 名物校長からの応援歌、メディア:BOOK、発売日:2016/09、重量:340g、商品コード:NEOBK-2001176、JANコード/ISBNコード:9784875253273

2016/12発売

[本/雑誌]/図説問題行動対処法Q&A/瀬戸健一/著

瀬戸健一/著/図説問題行動対処法Q&A、メディア:BOOK、発売日:2016/12、重量:340g、商品コード:NEOBK-2038713、JANコード/ISBNコード:9784759921540