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１００万人が受けたい！主体的・対話的で深い学びを創る中学社会科授業モデル / 河原　和之　編著

１００万人が受けたい！主体的・対話的で深い学びを創る中学社会科授業モデル / 河原　和之　編著

<br>河原　和之　編著明治図書出版2020年09月チユウガク　シヤカイカ　ジユギヨウ　モデルカワハラ　カズユキ/

「近現代史」を子どもにどう教えるか / 平井美津子

「近現代史」を子どもにどう教えるか / 平井美津子

学校で“駆け足”で学んだ日本近現代史を学び直す。中学校社会科教師が厳選した《これだけは学んでおきたい「近現代史」20》近現代史について──<br>　「学校で習ったけど複雑すぎて全体のイメージがつかめてい..

楽しくなくちゃ授業じゃない　中高社会科のおもしろ教材 / 武藤章

楽しくなくちゃ授業じゃない　中高社会科のおもしろ教材 / 武藤章

「楽しい授業」のためには手段を選ばない！　そんな社会科教師たちによる、あっと驚く教材とは？　型にはまらず、自由に――。学ぶ楽しさを実感できる授業実践を紹介します。<br>武藤章同時代社2024年12月タノ..

中学校社会科授業発問・言葉かけ大全　生徒が考えたくなるキーフレーズ１００ / 林大志郎

中学校社会科授業発問・言葉かけ大全　生徒が考えたくなるキーフレーズ１００ / 林大志郎

<br>林大志郎明治図書出版2023年06月チユウガツコウ　シヤカイカ　ジユギヨウ　ハツモン　コトバカケ　タイゼンハヤシ　タイシロウ/

教室を熱狂空間にする！中学校社会科授業デザイン / 高田裕行

教室を熱狂空間にする！中学校社会科授業デザイン / 高田裕行

<br>高田裕行明治図書出版2024年12月キヨウシツ　ヲ　ネツキヨウ　クウカン　ニ　スル　チユウガツコウ　シヤカイカタカダ　ヒロユキ/

見方・考え方を鍛える！学びを深める中学地理授業ネタ５０ / 梶谷真弘

見方・考え方を鍛える！学びを深める中学地理授業ネタ５０ / 梶谷真弘

授業に求められる本質は、「学びたくなる」「全員が参加できる」「力をつける」の３つです。単に面白いだけの授業ネタではなく、見方・考え方を鍛え、学びを深める授業ネタを！中学校地理的分野の単元別に、すぐ使..

見方・考え方を鍛える！学びを深める中学歴史授業ネタ５０ / 梶谷真弘

見方・考え方を鍛える！学びを深める中学歴史授業ネタ５０ / 梶谷真弘

授業に求められる本質は、「学びたくなる」「全員が参加できる」「力をつける」の３つです。単に面白いだけの授業ネタではなく、見方・考え方を鍛え、学びを深める授業ネタを！中学校歴史的分野の単元別に、すぐ使..

見方・考え方を鍛える！学びを深める中学公民授業ネタ５０ / 梶谷真弘

見方・考え方を鍛える！学びを深める中学公民授業ネタ５０ / 梶谷真弘

授業に求められる本質は、「学びたくなる」「全員が参加できる」「力をつける」の３つです。単に面白いだけの授業ネタではなく、見方・考え方を鍛え、学びを深める授業ネタを！中学校公民的分野の単元別に、すぐ使..

見方・考え方を働かせる課題設定＆評価スキル６０ / 川端　裕介　著

見方・考え方を働かせる課題設定＆評価スキル６０ / 川端　裕介　著

<br>川端　裕介　著明治図書出版2022年02月ミカタ　カンガエカタ　オ　ハタラカセル　カダイ　セツテイ　アンド　ヒヨウカカワバタ　ユウスケ/

中学校社会指導スキル大全　１２ジャンル７０本のすぐに使える授業技術完録 / 梅津　正美　編著

中学校社会指導スキル大全　１２ジャンル７０本のすぐに使える授業技術完録 / 梅津　正美　編著

便利過ぎて手放せない！中学校社会授業のすべてをカバー<br>梅津　正美　編著明治図書出版2022年05月チユウガツコウ　シヤカイ　シドウ　スキル　タイゼンウメズ　マサミ/

新３観点の学習評価を位置づけた中学校地理授業プラン　単元のねらいと評価規準を網羅！授業モデル＆評価問題例を収録。 / 吉水　裕也　編著

新３観点の学習評価を位置づけた中学校地理授業プラン　単元のねらいと評価規準を網羅！授業モデル＆評価問題例を収録。 / 吉水　裕也　編著

新3観点を踏まえた中学校の地理授業づくり<br>吉水　裕也　編著明治図書出版2022年03月チユウガツコウ　チリ　ジユギヨウ　プランヨシミズ　ヒロヤ/

新３観点の学習評価を位置づけた中学校歴史授業プラン　単元のねらいと評価規準を網羅！授業モデル＆評価問題例を収録。 / 梅津　正美　編著

新３観点の学習評価を位置づけた中学校歴史授業プラン　単元のねらいと評価規準を網羅！授業モデル＆評価問題例を収録。 / 梅津　正美　編著

新3観点を踏まえた中学校の歴史授業づくり<br>梅津　正美　編著明治図書出版2022年03月チユウガツコウ　レキシ　ジユギヨウ　プランウメズ　マサミ/

新３観点の学習評価を位置づけた中学校公民授業プラン　単元のねらいと評価規準を網羅！授業モデル＆評価問題例を収録。 / 樋口　雅夫　編著

新３観点の学習評価を位置づけた中学校公民授業プラン　単元のねらいと評価規準を網羅！授業モデル＆評価問題例を収録。 / 樋口　雅夫　編著

新3観点を踏まえた中学校の公民授業づくり<br>樋口　雅夫　編著明治図書出版2022年03月チユウガツコウ　コウミン　ジユギヨウ　プランヒグチ　マサオ/

中等教育社会科教師の専門性育成 / 荒井正剛

中等教育社会科教師の専門性育成 / 荒井正剛

「主体的・対話的で深い学び」や主権者意識を育てることが求められる社会科教師。<br>社会的事象を多面的・多角的に捉え、社会を鋭く見る力など、<br>それぞれの教師が専門性を身につけていくためのテ..

中学校社会科教育 / 社会認識教育学会／編　棚橋健治／編集責任　児玉康弘／編集責任　梅津正美／編集責任

中学校社会科教育 / 社会認識教育学会／編　棚橋健治／編集責任　児玉康弘／編集責任　梅津正美／編集責任

社会認識教育学会／編　棚橋健治／編集責任　児玉康弘／編集責任　梅津正美／編集責任学術図書出版社2010年09月

協働的な学びにつなげる対話スキル５０ / 川端裕介　著

協働的な学びにつなげる対話スキル５０ / 川端裕介　著

<br>川端裕介　著明治図書出版2022年10月キヨウドウテキ　ナ　マナビ　ニ　ツナゲル　タイワ　スキル　５０カワバタ　ユウスケ/

中高生からの法と学校・社会　法の視点で学校生活・社会生活をみる　中学社会・高校公民・総合 / 小貫篤

中高生からの法と学校・社会　法の視点で学校生活・社会生活をみる　中学社会・高校公民・総合 / 小貫篤

現役の中学社会科、高校公民科「公共」「政治・経済」、家庭科の教員が授業事例と具体的な解説をしており授業で使えるノウハウが満載■ 中高生も読めるように、「家庭と法」「学校と法」のチャプターに分け具体的な..

部落問題学習の授業ネタ　　　２−社会科日 / 部落問題学習ネタつく

部落問題学習の授業ネタ　　　２−社会科日 / 部落問題学習ネタつく

子どもが興味関心をもって学ぶ視点を重視した、社会科日本史を切り口にした部落問題学習の指導案。差別する側・される側の二分法でとらえた学習ではなく、反差別の視点で子どもたち自ら考える授業展開を示す。<..

中学校社会科「探究的な学び」の授業デザイン / 中野英水

中学校社会科「探究的な学び」の授業デザイン / 中野英水

<br>中野英水明治図書出版2024年10月チユウガツコウ　シヤカイカ　タンキユウテキ　ナ　マナビ　ノ　ジユギヨウナカノ　ヒデミ/

１００万人が受けたい！探究と対話を生む「中学地理」ウソ・ホント？授業 / 河原和之

１００万人が受けたい！探究と対話を生む「中学地理」ウソ・ホント？授業 / 河原和之

<br>河原和之明治図書出版2023年09月チユウガク　チリ　ウソ　ホント　ジユギヨウカワハラ　カズユキ/