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小学校社会科都道府県地図学習ワーク＆アクティビティ / 永井　健太　著

小学校社会科都道府県地図学習ワーク＆アクティビティ / 永井　健太　著

<br>永井　健太　著明治図書出版2022年09月トドウ　フケン　チズ　ガクシユウ　ワ−ク　アンド　アクテイビテイナガイ　ケンタ/

「社会」授業の新法則　５年生編 / 向山　洋一

「社会」授業の新法則　５年生編 / 向山　洋一

<br>向山　洋一学芸みらい社2015年03月シヤカイ　ジユギヨウ　ノ　シンホウソク　５　ネンセイヘン　ゴネンセイヘンムコウヤマ　ヨウイチ/

社会授業者に必須の技術、１冊にまとめてみ / 宗實直樹

社会授業者に必須の技術、１冊にまとめてみ / 宗實直樹

授業の技術は、「子どもが自分で出来るようになる」ための手段であり、子どもの学びを支えるものです。子どもを見取りながら導く技術について、授業デザイン、学習問題づくり、発問、板書、話し合い、教科書活用、..

社会科「個別最適な学び」授業デザイン　指導技術編 / 宗實直樹

社会科「個別最適な学び」授業デザイン　指導技術編 / 宗實直樹

シリーズ５冊目は、社会科「個別最適な学び」を通して豊かな学びをつくる指導技術編。問い、資料、対話、振り返りなど1０の技術を、子どもへ手渡す視点から、多様な学習形態の授業実践で具体的に解説します。授業..

地域の教材は、子どもと教師を元気にする。　馬庭清志の小学校社会科実践 / 馬庭清志

地域の教材は、子どもと教師を元気にする。　馬庭清志の小学校社会科実践 / 馬庭清志

地域素材を教材化するよさや手順（理論編）、教材化と実際の授業（実践編）等について紹介する。<br>馬庭清志星雲社2026年06月チイキノキヨウザイハコドモトキヨウシヲゲンキニスルマニワキヨシ/

主体性と探究力を高める教材＆発問モデル / 由井薗健

主体性と探究力を高める教材＆発問モデル / 由井薗健

教材や発問によって学習問題をきちんと成立させ、子どもたち一人ひとりの主体性と探究力を高める社会科の授業が今、求められています。本書では、そのような授業を実現させる教材＆発問モデルを、Before＆Afterの..

つまずきから学ぶ社会 / 澤井陽介

つまずきから学ぶ社会 / 澤井陽介

「つまずき」こそ、学びを深めるチャンス！<br>澤井陽介東洋館出版社2026年02月ツマズキカラマナブシヤカイサワイ，ヨウスケ/

社会科「自己調整学習」学び方を生かした単 / 加藤達也

社会科「自己調整学習」学び方を生かした単 / 加藤達也

<br>加藤達也明治図書出版2025年07月シヤカイカジコチヨウセイガクシユウマナビカタヲイカシタタンゲンデザイカトウタツヤ/

社会科授業づくり図鑑　明日から / 澤田康介

社会科授業づくり図鑑　明日から / 澤田康介

<br>澤田康介明治図書出版2026年06月シヤカイカジユギヨウヅクリズカンサワダコウスケ/

「真の問い」でつくる社会科授業デザイン / 澤田康介

「真の問い」でつくる社会科授業デザイン / 澤田康介

<br>澤田康介明治図書出版2025年09月シンノトイデツクルシヤカイカジユギヨウデザインサワダコウスケ/

社会科「個別最適な学び」授業デザイン　Ｑ＆Ａ編 / 宗實直樹

社会科「個別最適な学び」授業デザイン　Ｑ＆Ａ編 / 宗實直樹

<br>宗實直樹明治図書出版2025年08月シヤカイカコベツサイテキナマナビジユギヨウデザインキユ−エ−ヘンムネザネナオキ/

粕谷昌良の「考えたくなる」社会科授業 / 粕谷昌良

粕谷昌良の「考えたくなる」社会科授業 / 粕谷昌良

<br>粕谷昌良明治図書出版2024年07月カスヤ　マサヨシ　ノ　カンガエタク　ナル　シヤカイカ　ジユギヨウカスヤ　マサヨシ/

面白ネタでつくる５年生全単元の授業プラン＆ワークシート　子供を社会科好きにする！　国土・食料生産編 / 阿部雅之

面白ネタでつくる５年生全単元の授業プラン＆ワークシート　子供を社会科好きにする！　国土・食料生産編 / 阿部雅之

単に楽しいだけのネタではなく、子供たちに本物の力をつけるために、５年生社会科［国土・食料生産］単元での見方・考え方を鍛えるネタを選りすぐって掲載。具体的な発問とともに授業の流れが分かるので、授業づく..

面白ネタでつくる５年生全単元の授業プラン＆ワークシート　子供を社会科好きにする！　工業・情報・環境編 / 阿部雅之

面白ネタでつくる５年生全単元の授業プラン＆ワークシート　子供を社会科好きにする！　工業・情報・環境編 / 阿部雅之

単に楽しいだけのネタではなく、子供たちに本物の力をつけるために、５年生社会科［工業・情報・環境］単元での見方・考え方を鍛えるネタを選りすぐって掲載。具体的な発問とともに授業の流れが分かるので、授業づ..

小学校社会科授業の導入大全　子どもの好奇心を爆上げする / 永井健太

小学校社会科授業の導入大全　子どもの好奇心を爆上げする / 永井健太

<br>永井健太明治図書出版2024年07月シヨウガツコウ　シヤカイカ　ジユギヨウ　ノ　ドウニユウ　タイゼンナガイ　ケンタ/

図解社会の授業デザイン　子どもの問いを深める４９の視点 / 佐藤正寿

図解社会の授業デザイン　子どもの問いを深める４９の視点 / 佐藤正寿

<br>佐藤正寿明治図書出版2023年07月ズカイ　シヤカイ　ノ　ジユギヨウ　デザインサトウ　マサトシ/

小学校社会「見える化」授業術　気づき・問い・対話を引き出す　板書・ＩＣＴを活用して子どもたちの頭の中を描く / 佐野陽平

小学校社会「見える化」授業術　気づき・問い・対話を引き出す　板書・ＩＣＴを活用して子どもたちの頭の中を描く / 佐野陽平

板書やＩＣＴによって子どもの思考を「見える化」することは、非常に大事なポイントです。「触発」「対話の促進」「記録」の３点を意識して取り入れてみましょう。見える化の実践に必要な２８のスキル＆１２の授業..

教材研究×社会　実例でゼロからわかる超実践ガイド　小学校・中学校 / 『社会科教育』編集部

教材研究×社会　実例でゼロからわかる超実践ガイド　小学校・中学校 / 『社会科教育』編集部

社会授業は準備が９割！本書では、教材研究ノート例を含めた小・中学校の達人の先生方の教材研究方法から、学年・分野別の教材研究のポイント、教材研究を活かしたすぐに役立つ授業アイデアまで徹底紹介。小・中学..

いつもの授業がもっとうまくいく / 佐野陽平

いつもの授業がもっとうまくいく / 佐野陽平

「もっと良い社会科授業にしたい！」と思っている先生のために、授業場面ごとのよくある指示や発問のＮＧ／ＯＫ例をご紹介。ＳＮＳで大人気の著者が贈る、子どもたちがもっと楽しく、もっと夢中になれる授業をつく..

イラスト図解で読み解く社会科 / 澤井陽介

イラスト図解で読み解く社会科 / 澤井陽介

2030年の次期学習指導要領実施に向けて重要となる学習活動のキーワードは…「選択」と「共有」<br>澤井陽介東洋館出版社2025年11月イラストズカイデヨミトクシヤカイカコサワイ，ヨウスケ/