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  • カテゴリ : 小学校国語科

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ＩＣＴ時代の国語教育の考え方・進め方 / 多賀一郎

ＩＣＴ時代の国語教育の考え方・進め方 / 多賀一郎

今、学校で行われている国語教育を批判！文学教育の必要性はどこにあるのか？など、これからの国語教育の方向を指し示す待望の書。今、学校で行われている国語教育を批判！電子教科書の光と影、タブレットを使った..

【送料無料】2024/03発売

【送料無料】[本/雑誌]/小学校国語読みのスイッチでつなぐ!教材研究と授業づくり 説明文編/茅野政徳/編著 櫛谷孝徳/編著

茅野政徳/編著 櫛谷孝徳/編著/小学校国語読みのスイッチでつなぐ!教材研究と授業づくり 説明文編、メディア：BOOK、発売日：2024/03、重量：328g、商品コード：NEOBK-2962221、JANコード/ISBNコード：9784491054421

文芸教育　１３４（２０２４冬） / 文芸教育研究協議

文芸教育　１３４（２０２４冬） / 文芸教育研究協議

【特集】認識と表現の力を育てる説明文の授業【実践記録】三学期の教材 ここだけはおさえよう特集「認識と表現の力を育てる説明文の授業」<br>実践記録「三学期の教材 ここだけはおさえよう」<br>文芸..

国語教師の言葉かけ変換大全 / 工藤俊輔

国語教師の言葉かけ変換大全 / 工藤俊輔

「話の長い授業は、子供が退屈します」「何をしていいのかわからない授業は、子供が混乱します」これらは初任者時代に言われたこと。学びの質を高めるためには、子供たちにはどのような言葉で問うていけばよいのか..

漢字を楽しく学ぶために / 鎌倉博

漢字を楽しく学ぶために / 鎌倉博

「国語の授業がつまらない」――教育現場で楽しい漢字教育を実践してきた著者による、授業の様子と改革案を大胆に提起した一冊。「国語の授業がつまらない」――学習漢字が増え、教師は読み書きを宿題に頼らざるを得ず..

【送料無料】2025/10発売

【送料無料】[本/雑誌]/言葉の名探偵になれるヨムトレ 低学年編/茅野政徳/監修 麻生達也/監修 堀之内志直/編著 久保田旬平/編著

茅野政徳/監修 麻生達也/監修 堀之内志直/編著 久保田旬平/編著/言葉の名探偵になれるヨムトレ 低学年編、メディア：BOOK、発売日：2025/10、重量：450g、商品コード：NEOBK-3141585、JANコード/ISBNコード：97844..

子どもと創る国語の授業　Ｎｏ．７６（２０２２） / 全国国語授業研究会

子どもと創る国語の授業　Ｎｏ．７６（２０２２） / 全国国語授業研究会

<br>全国国語授業研究会東洋館出版社2022年06月コドモ　ト　ツクル　コクゴ　ノ　ジユギヨウ　７６ゼンコク　コクゴ　ジユギヨウ/

子どもと創る国語の授業　Ｎｏ．７７（２０２２） / 全国国語授業研究会

子どもと創る国語の授業　Ｎｏ．７７（２０２２） / 全国国語授業研究会

<br>全国国語授業研究会東洋館出版社2022年08月コドモ　ト　ツクル　コクゴ　ノ　ジユギヨウ　７７ゼンコク　コクゴ　ジユギヨウ/

サーカスのライオン / 高橋　睦子　著

サーカスのライオン / 高橋　睦子　著

代表的な教科書教材を一つずつ取り上げる『文芸研の授業シリーズ』5巻、「サーカスのライオン」をどう授業をすればよいか、板書や発問の例、実際の授業の様子を紹介し、用いてわかりやすく解説。『文芸研の授業シ..

子どもと創る国語の授業　Ｎｏ．７９（２０２３） / 全国国語授業研究会

子どもと創る国語の授業　Ｎｏ．７９（２０２３） / 全国国語授業研究会

<br>全国国語授業研究会東洋館出版社2023年03月コドモ　ト　ツクル　コクゴ　ノ　ジユギヨウ　７９ゼンコク　コクゴ　ジユギヨウ/

小学校国語授業のつくり方　ピンポイント解説でよくわかる！ / 浅野英樹　著

小学校国語授業のつくり方　ピンポイント解説でよくわかる！ / 浅野英樹　著

<br>浅野英樹　著明治図書出版2022年09月シヨウガツコウ　コクゴ　ジユギヨウ　ノ　ツクリカタアサノ　ヒデキ/

どの子も夢中で考えたくなる！対話でつくる国語授業 / 加藤　辰雄　著

どの子も夢中で考えたくなる！対話でつくる国語授業 / 加藤　辰雄　著

クラス全員の「もっと考えたい」「もっと学びたい」を効果的に引き出す技が学べる本！小学校の教科学習の柱となる国語科の授業を、学習指導要領で求められる「対話力」の向上と「深い学び」の実現を目指してつくり..

国語の授業教科書の読み方・使い方がわかる素材みっけ！ / 山中伸之　著

国語の授業教科書の読み方・使い方がわかる素材みっけ！ / 山中伸之　著

やらなきゃいけないことはわかってる、その面倒な「国語の教材研究」がすぐできる！時間がない、そもそも何をどうやればいいのかわからない。国語の教材研究に悩むすべての先生へ、子どもが喜んで学ぶ授業作りの方..

白石範孝の国語授業の教養　活動の「目的・方法・つながり」を考える / 白石　範孝　著

白石範孝の国語授業の教養　活動の「目的・方法・つながり」を考える / 白石　範孝　著

<br>白石　範孝　著東洋館出版社2022年06月シライシ　ノリタカ　ノ　コクゴ　ジユギヨウ　ノ　キヨウヨウシライシ　ノリタカ/

表現力がぐんぐん伸びる中村健一のお笑い国語クイズ４１ / 中村　健一　編著

表現力がぐんぐん伸びる中村健一のお笑い国語クイズ４１ / 中村　健一　編著

なぞかけやダジャレ五・七・五、楽しい回文など、子どもが喜ぶおもしろクイズとその作り方を紹介。なぞかけやダジャレ五・七・五、楽しい回文など、子どもが喜ぶおもしろクイズとその作り方を紹介。言葉っておもし..

読書家の時間　自立した読み手を育てる教え方・学び方〈実践編〉 / プロジェクト・ワーク

読書家の時間　自立した読み手を育てる教え方・学び方〈実践編〉 / プロジェクト・ワーク

ワークショップの中で教師も成長し、子どもたちの成長を支援するとともに、苦労したり喜びあったり。授業にワークショップを導入すると、「読むこと・書くこと」が好き＆得意になる！最新情報を加味した待望のグレ..

国語の“しくみ”と“つながり”をイラストと図解で解説！

イラスト図解ですっきりわかる国語　樺山敏郎／著

国語の“しくみ”と“つながり”をイラストと図解で解説！◆本書の概要小学校教員の中で、国語に対する苦手意識をもっている割合は比較的高いと言われています。その要因は、教えるべき指導事項が小学校学習指導要領国..

図解国語の授業デザイン　深い学びの基礎をつくる５１の教養 / 宍戸寛昌

図解国語の授業デザイン　深い学びの基礎をつくる５１の教養 / 宍戸寛昌

３つの視点から教材の解像度を上げる、１時間の授業をユニットで捉える、問いが生まれる導入をつくる、聞く活動は「効く」まで見通す、物語の典型をおさえる、言葉の指導に納得を生む…など、深い学びの基礎をつく..

国語授業の「個別最適な学び」と「協働的な学び」　主体的な学びを支える「ロングレンジ」の学習活動 / 水戸部修治

国語授業の「個別最適な学び」と「協働的な学び」　主体的な学びを支える「ロングレンジ」の学習活動 / 水戸部修治

国語授業における個別最適な学びと協働的な学びの実践<br>水戸部修治明治図書出版2023年04月コクゴ　ジユギヨウ　ノ　コベツ　サイテキ　ナ　マナビ　トミトベ　シユウジ/

国語授業の「常識」を疑え！ / 土居正博

国語授業の「常識」を疑え！ / 土居正博

<br>土居正博東洋館出版社2023年04月コクゴ　ジユギヨウ　ノ　ジヨウシキ　ヲ　ウタガエドイ　マサヒロ/