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発達障害・愛着障害・小児期逆境体験〈ＡＣＥ〉のある親子支援ガイド / 高山恵子

発達障害・愛着障害・小児期逆境体験〈ＡＣＥ〉のある親子支援ガイド / 高山恵子

園、学校、子育て支援センターで働く人保健師、カウンセラー、民生委員など広く子育て支援に関わるキーパーソンに！2020年4月に、改正児童虐待防止法が施行されました。<br>虐待の問題の背景には、トラウマ..

児童の福祉を支える子ども家庭支援論 / 吉田眞理

児童の福祉を支える子ども家庭支援論 / 吉田眞理

<p>現代の多様な家庭を支援するための基礎を学ぶ</p><p>家庭の姿がますます多様になる現代、保育士には、子育て家庭に最も身近な支援者としての実践が期待されています。本書は、専門職としての..

社会的養護２ / 杉山宗尚／編著　原田旬哉／編著

社会的養護２ / 杉山宗尚／編著　原田旬哉／編著

<p>判型を大きくし、書き込み式の演習を掲載した、大好評シリーズ第４弾！</p><p>施設や里親家庭に預けられた子どもは、どのように暮らしているのだろう。<br>社会的養護で保護された子ど..

児童の福祉を支える子ども家庭福祉 / 吉田眞理

児童の福祉を支える子ども家庭福祉 / 吉田眞理

<p>子どもがもつ力を信じて見守るための基礎知識</p><p>「保育士が身につけなければならないのは、子どもがもっている力を信じ、子どもを見守りながら、その権利を護ることができるやわらかなま..

施設で暮らす子どもの生活と育ちを支えるケアワーカー　子どものケアとセルフケアのために / 村松健司

施設で暮らす子どもの生活と育ちを支えるケアワーカー　子どものケアとセルフケアのために / 村松健司

社会的養護施設で暮らす子どもたちを支えるケアワーカーに向けて子どものケアとセルフケアのヒントを１冊に。社会的養護施設で日々子どもたちを支える様々な専門職やスタッフ。そうしたケアワーカーのために生活支..

「認定こども園」と人権保育　幼保二元体制をこえて / 堀正嗣／編著

「認定こども園」と人権保育　幼保二元体制をこえて / 堀正嗣／編著

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それでも児童相談所は前へ　激動の現場で子どもの笑顔を守り続けたその仲間たちとの記録 / 奥田　晃久　著

それでも児童相談所は前へ　激動の現場で子どもの笑顔を守り続けたその仲間たちとの記録 / 奥田　晃久　著

<br>奥田　晃久　著都政新報社2021年03月ソレデモ　ジドウ　ソウダンジヨ　ワ　マエ　エオクダ　テルヒサ/

おてらおやつクラブ物語　子どもの貧困のない社会をめざして / 井出留美

おてらおやつクラブ物語　子どもの貧困のない社会をめざして / 井出留美

お寺に寄せられるおそなえものを、仏さまからのおさがりとして、全国の子どもたちへ??<br>子どもの貧困問題に取り組む「おてらおやつクラブ」。<br>お寺と社会の「ある」と「ない」をつなぐ活動はどの..

子どもの人権ルネッサンス / 児玉　　勇二

子どもの人権ルネッサンス / 児玉　　勇二

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児童の福祉を支える　演習　社会的養護　２ / 吉田眞理

児童の福祉を支える　演習　社会的養護　２ / 吉田眞理

<p>家族の代替者ではなく、専門性を有する支援者を目指す</p><p>すべての子どもが社会の養護を必要としている現代、「社会的養護II」の学習は、子どもの権利や家庭・社会の在り方を学ぶことにも..

児童福祉司になろう！ / 川松亮

児童福祉司になろう！ / 川松亮

<br>川松亮青弓社2025年07月ジドウフクシシニナロウカワマツアキラ/

子どもの開発と子どもの貧困 / 竹原健二／著

子どもの開発と子どもの貧困 / 竹原健二／著

子どもの貧困の原因の克服策及び結果の緩和策の究明！子どもの貧困の原因の克服策及び結果の緩和策の究明！<br>竹原健二／著本の泉社2018年07月コドモ　ノ　カイハツ　ト　コドモ　ノ　ヒンコン　タケハラ　..

必携市区町村子ども家庭総合支援拠点スタートアップマニュアル / 鈴木　秀洋　著

必携市区町村子ども家庭総合支援拠点スタートアップマニュアル / 鈴木　秀洋　著

鈴木　秀洋　著明石書店2021年05月

子ども家庭福祉　新版 / 山田　勝美　編著

子ども家庭福祉　新版 / 山田　勝美　編著

山田　勝美　編著建帛社2019年11月

事例から見る社会的養護の子どもを守る法律相談Ｑ＆Ａ / 佐野みゆき

事例から見る社会的養護の子どもを守る法律相談Ｑ＆Ａ / 佐野みゆき

<br>佐野みゆき社会福祉法人　全国社会福祉協議会2023年04月シヤカイテキ　ヨウゴ　ノ　コドモ　ヲ　マモル　ホウリツ　ソウダン　キユ−サノ　ミユキ/

社会的養護の子どものために、先生に知っておいてほしいこと。　教育現場と児童福祉 / 三輪清子

社会的養護の子どものために、先生に知っておいてほしいこと。　教育現場と児童福祉 / 三輪清子

社会的養護に関わる8人の大学教員が、社会的養護を受ける子どもたちのことをそれぞれのテーマ、立場から執筆。「こういうことが起こりうる」というエピソードや「知っておいてほしいこと」を分かりやすく紹介して..

学童保育ここに始まる　　武蔵野市の「ともだ / 土屋　　正忠　　他編

学童保育ここに始まる　　武蔵野市の「ともだ / 土屋　　正忠　　他編

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ヤングケアラーってどういうこと？　子どもと家族と専門職へのガイド / Ｊ．オルドリッジ　作

ヤングケアラーってどういうこと？　子どもと家族と専門職へのガイド / Ｊ．オルドリッジ　作

家族との関係、複雑な思い、ヤングケアラー同士の交流や支援者との関わり方、学校に対する期待、将来への希望……。家族との関係、複雑な思い、ヤングケアラー同士の交流や支援者との関わり方、学校に対する期待、将..

児童養護施設鹿深の家の「ふつう」の子育て　人が育つために大切なこと / 綱島庸祐

児童養護施設鹿深の家の「ふつう」の子育て　人が育つために大切なこと / 綱島庸祐

養育者自身が「弱みを抱える一人の生身の人間」としてあり続けること──。子育てにおいて養育者が迷い、悩み、ときにネガティブな感情に翻弄されそうになりながらも、懸命に子どもたちと向き合おうとする、そのあり..

児童の福祉を支える社会的養護　１ / 吉田眞理

児童の福祉を支える社会的養護　１ / 吉田眞理

<p>社会的養護の場で求められる専門性とは</p><p>豊富な現場での実践的事例から、考え方・捉え方を読み解く。子どもにとって安住の場であるはずの家庭が様々な歪みを来している現代、保育士には..