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140件あります。(1~20件目)
- 1年生文しょうの読解 (くもんの小学ドリル 国語
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1年生文しょうの読解 (くもんの小学ドリル 国語 文章の読解 1)
〔本書のねらい〕 「基礎からスモールステップでくり返し学習」「自分で解ける→自信ややる気につながる」という一連の流れにより、基礎基本や学習習慣をしっかり身につけ、自学自習で進めることができます。 〔学..
- 2年生文しょうの読解 (くもんの小学ドリル 国語
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2年生文しょうの読解 (くもんの小学ドリル 国語 文章の読解 2)
〔本書のねらい〕 「基礎からスモールステップでくり返し学習」「自分で解ける→自信ややる気につながる」という一連の流れにより、基礎基本や学習習慣をしっかり身につけ、自学自習で進めることができます。 〔学..
- 3年生文章の読解 (くもんの小学ドリル 国語 文章の読解
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3年生文章の読解 (くもんの小学ドリル 国語 文章の読解 3)
〔本書のねらい〕 「基礎からスモールステップでくり返し学習」「自分で解ける→自信ややる気につながる」という一連の流れにより、基礎基本や学習習慣をしっかり身につけ、自学自習で進めることができます。 〔学..
- くもんの文章題総復習ドリル小学3年生
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〔本書のねらい〕 本書は 子どもたちの「もっと文章問題をやりたい」 「文章問題(算数・国語)でつまずいたので苦手をなくしたい」という意欲に応えるドリルです。また 読解力や判断力が必須の文章問題にチャレンジ..
- 小学5年 語いと文法 (毎日のドリル)
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やりきれるから自信がつく ●1日1枚の勉強で、学習習慣が定着 目標時間にあわせ、無理のない量の問題数で構成されているので、「1日1枚」やりきることができます。 ●すべての学習の土台となる「基礎力」が身につく..
- 新完全マスタ-語彙日本語能力試験N1
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別冊付
- 中学国語をひとつひとつわかりやすく。改訂版
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「国語の読解がどうしても苦手…」「文章は普通に読めるけどなぜかテストで点がとれない…」 そんな声にこたえた中学生のための個人授業(こじんじゅぎょう)『ひとつひとつわかりやすく。』シリーズ 中学国語を超基礎..
- 現代文読解基礎ドリル〈改訂版〉 (駿台受験シリーズ)
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現代文読解の基礎をドリル形式で反復学習 「論と例」「対比」「心情」など、まずは各章で習得する読解法について導入部で確認し、次にその読解法に対応した問題で4〜5回の演習を行います。 取り組みやすい短い課..
- 日本語能力試験公式問題集 第二集 N4
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2010年に改定した日本語能力試験については、これまでに2集の『日本語能力試験公式問題集』が発行されています。 『日本語能力試験公式問題集』(2012年発行)と『日本語能力試験公式問題集 第二集』(2018年発行..
- 日本語能力試験 公式問題集 N4
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唯一の公式問題集 N1~N5同時発売 ついに発売実際に出題された問題をまとめた唯一の問題集です。 2010年以降の試験に出題された問題の中から、試験1回分相当の量の問題が収載されています。 また、試験の概要(「認..
- くもんの文しょうだい総復習ドリル小学1年生
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別冊付
- 小学3年 文章読解 (毎日のドリル)
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やりきれるから自信がつく ●1日1枚の勉強で、学習習慣が定着 目標時間にあわせ、無理のない量の問題数で構成されているので、「1日1枚」やりきることができます。 ●すべての学習の土台となる「基礎力」が身につく..
- 新・現代文レベル別問題集 1超基礎編 (東進ブックス
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新・現代文レベル別問題集 1超基礎編 (東進ブックス レベル別問題集シリーズ)
本書の目標到達点 基本的な読解法のマスター 大学受験の基礎完成レベル 本書はこんな人に最適 苦手な現代文を超基礎(中学〜高1レベル)から固めたい人 現代文の「基本的な読解法」を「ゼロ」からマスターしたい..
- 小学6年 文章読解 (毎日のドリル)
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やりきれるから自信がつく ●1日1枚の勉強で、学習習慣が定着 目標時間にあわせ、無理のない量の問題数で構成されているので、「1日1枚」やりきることができます。 ●すべての学習の土台となる「基礎力」が身につく..
- 小学2年 もっと文章読解 (毎日のドリル)
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やりきれるから自信がつく ●1日1枚の勉強で、学習習慣が定着 目標時間にあわせ、無理のない量の問題数で構成されているので、「1日1枚」やりきることができます。 ●すべての学習の土台となる「基礎力」が身につく..
- 日本語能力試験 公式問題集 N1
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パッケージ個数:1
- 小学4年 文章読解 (毎日のドリル)
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やりきれるから自信がつく ●1日1枚の勉強で、学習習慣が定着 目標時間にあわせ、無理のない量の問題数で構成されているので、「1日1枚」やりきることができます。 ●すべての学習の土台となる「基礎力」が身につく..
- 問題な日本語―どこがおかしい?何がおかしい?
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へんな日本語にも理由(わけ)がある 「ご注文は以上でよろしかったでしょうか」「こちら和風セットになります」「全然いい」などの“問題な日本語”を 取りあげ、それがどのような理由で生まれてきたか、どのように使..
- 小学1年 言葉のきまり (毎日のドリル)
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やりきれるから自信がつく ●1日1枚の勉強で、学習習慣が定着 目標時間にあわせ、無理のない量の問題数で構成されているので、「1日1枚」やりきることができます。 ●すべての学習の土台となる「基礎力」が身につく..
- 小学2年 言葉のきまり (毎日のドリル)
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やりきれるから自信がつく ●1日1枚の勉強で、学習習慣が定着 目標時間にあわせ、無理のない量の問題数で構成されているので、「1日1枚」やりきることができます。 ●すべての学習の土台となる「基礎力」が身につく..
