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知的障碍教育論序説 森博俊/著

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読んで学べるADHDの理解と対応 どうしてうちの子は落ち着きがないの? サム・ゴールドスタイン/著 マイケル・ゴールドスタイン/著 篠田晴男/監訳 高橋知音..

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ゆっくりていねいに学べる国語教科書支援ワーク 光村図書の教材より抜粋 4-1 原田善造/他企画・編著

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発達凸凹キッズがぐんと成長する園生活でのGood!なサポート 苦手を減らして小学校につなげる工夫 石川道子/著 三輪桃子/著

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わかってくれるかな、子どもの高次脳機能障害 発達からみた支援 太田令子/編著

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発達障害の子どもの「できる」を増やすABAメソッド 川村仁/著

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方法学習の壁を突破するための 小学生〜高校生ver. 授業だけでも参考書だけでもできるようにならない理由と対策 薄井晶/著

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漢字の基礎を育てる形・音・意味ワークシート 2 漢字の形・読み編 漢字さがし・漢字のまちがい見つけ〈1~3年〉 笘廣みさき/編著 今村佐智子/編著

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こころの病気のある子供の教育支援Co‐MaMeガイド 適応面や心理面・行動面に困難のある児童生徒への支援 国立特別支援教育総合研究所/編著

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特別支援教育の授業の理論と実践 合理的配慮からユニバーサルデザインの授業づくりへ 通常学校編 冨永光昭/編著 須田正信/編著 山本晃/編著 西山健/編著 平賀..

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重度・重複障害のある子どもの理解と支援 基礎・原理・方法・実際 大沼直樹/著

バークレー博士によるADHDの子育てアドバイス ラッセル・A・バークレー/著 中島美鈴/訳 井口萌娜/訳

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バークレー博士によるADHDの子育てアドバイス ラッセル・A・バークレー/著 中島美鈴/訳 井口萌娜/訳

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ココロとカラダほぐしあそび 発達が気になる子といっしょに 二宮信一/著

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〈しんどい学校〉の教員文化 社会的マイノリティの子どもと向き合う教員の仕事・アイデンティティ・キャリア 中村瑛仁/著

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気になる子のための支援カード

発達障害のこどもを行き詰まらせない保育実践 すべてのこどもに通じる理解と対応 野藤弘幸/著

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発達障害のこどもを行き詰まらせない保育実践 すべてのこどもに通じる理解と対応 野藤弘幸/著

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わたしの妹 高田美穂/文 いっしょにね!!/文 yoridono/絵

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障がい青年の大学を拓く インクルーシブな学びの創造 田中良三/編著 大竹みちよ/編著 平子輝美/編著 見晴台学園大学/編著

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かゆいところに手が届く重度重複障害児教育 目の前の子どもにどのような指導が必要なのか 松元泰英/著

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どの子にもあ~楽しかった!の毎日を 発達の視点と保育の手立てをむすぶ 赤木和重/著 岡村由紀子/著 金子明子/著 馬飼野陽美/著

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地域支援ネットワークに支えられた特別支援教育 ユニバーサルデザインの考えによる分かる・できる・楽しい授業づくり 宮崎英憲/監修 高橋正美/編集 福島県三春..

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発達障害のある子の学びを深める教材・教具・ICTの教室活用アイデア 金森克浩/著 梅田真理/著 坂井聡/著 富永大悟/著

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余暇支援・意思決定支援×ライフキャリア教育 人生を思いっきり楽しむ力をつけるために 渡邉昭宏/著

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障害児のための個別の指導計画・授業案・授業実践の方法 太田正己/編著

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自閉症の人の自立をめざして ノースカロライナにおけるTEACCHプログラムに学ぶ 梅永雄二/著

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学習障がいのある児童・生徒のための外国語教育 その基本概念、指導方法、アセスメント、関連機関との連携 ジュディット・コーモス/著 アン・マーガレット..

障害の重い子どもの授業づくり 最終章 授業改善への道筋を照らす指導・助言のコツ 飯野順子/編著 授..

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障害の重い子どもの授業づくり 最終章 授業改善への道筋を照らす指導・助言のコツ 飯野順子/編著 授業づくり研究会I&M/編著

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発達障がいの子どもが自分らしく生きていくためのヒント60 スマートキッズ療育チーム/編著

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ゆっくりていねいに学べる国語教科書支援ワーク 光村図書の教材より抜粋 4-2 原田善造/他企画・編著

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入門特別支援学級の学級づくりと授業づくり 初めての特別支援学級担任のために 佐藤曉/著